Thomas Rachel MdB angetan von „Schwerpunkt-Kita Sprache und Integration” in Euskirchen
Bundestagsabgeordneter Thomas Rachel MdB (CDU) (l.) informierte sich gemeinsam mit seinem Kollegen Detlef Seif MdB (CDU) (r.) über die Arbeit in der „Schwerpunkt Kita Sprache und Integration” in Euskirchen.
Datum: 24.08.2011
Gemeinsam mit seinem Euskirchener Bundestagskollegen Detlef Seif MdB besuchte der direkt gewählte Bundestagsabgeordnete für den Kreis Düren und Parlamentarische Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung, Thomas Rachel MdB, das Familienzentrum "Nilpferd" in Euskirchen.
Die ausgewählte Einrichtung erhält seit diesem Jahr Fördermittel aus dem Bundesprogramm "Schwerpunkt-Kitas Sprache und Integration", d.h. sie bekommt aus Bundesmitteln ein Budget von 25.000 Euro pro Jahr für zusätzlich einzustellendes Fachpersonal für die Sprachförderung und notwendige Anschaffungen zur Verfügung gestellt. Im Kreis Euskirchen ist das Familienzentrum „Nilpferd“ die zweite Einrichtung, die in das Bundesprogramm aufgenommen wurde“, erläutert der Vorsitzender des CDU Bezirks Aachen Thomas Rachel.
Im Gespräch mit der Leitung der Kindertagesstätte, Tanja Martinez-Casadesus, wollten die Christdemokraten erfahren, wie die Bundesförderung vor Ort eingesetzt wird. Zusammen mit dem Vorsitzenden des Trägervereins des Deutschen Kinderschutzbundes Euskirchen, Bernd Kolvenbach, erläuterten sie zunächst, dass man in der Kindertagesstätte bereits seit Jahren einen Schwerpunkt auf die frühkindliche Spracherziehung legt. So bindet die Kindertagesstätte alle Kinder - mit und ohne Migrationshintergrund - aktiv in die Spracherziehung ein. In einem sogenannten „Rucksack-Projekt“ werden den Müttern zwei "feste" Elternbegleiter zugeteilt, damit diese sich gegenseitig unterstützen und austauschen können.
"Früher gaben Erzieher und Ärzte den Eltern mit Migrationshintergrund die Empfehlung, mit ihren Kindern deutsch zu reden. Die Erfahrung hat aber gezeigt, dass Kinder, die zu Hause ausschließlich die Muttersprache lernen, eine höhere Sprachkompetenz aufweisen. Das wirkt sich auch positiv auf das Erlernen der deutschen Sprache aus", erklärt die Leiterin der Kita „Nilpferd“, das auf die bilinguistische Methode in der Sprachausbildung setzt.
Martinez-Casadesus verdeutlichte dies an einem Beispiel: Bei einer türkischen Familie mit drei Kindern habe ein Kind, mit dem sowohl zu Hause und in der Kita deutsch gesprochen wurde, erhebliche sprachliche Schwierigkeiten gehabt. Die beiden Geschwister, mit denen innerhalb der Familie türkisch und in der Kita deutsch gesprochen wurde, hätten hingegen beide Sprachen gut gelernt.
Die Sprachförderung der Bundes leiste nach Meinung aller Beteiligten einen wichtigen Beitrag zur frühkindlichen Sprachenausbildung. Die Kita „Nilpferd“ setze das zusätzliche Budget aus der Förderung hervorragend um. Es ist wichtig, auch zukünftig einen Schwerpunkt auf die frühkindliche Sprachförderung zu legen. Hierin liegt der Schlüssel zur Integration von Kindern mit Migrationshintergrund.
